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Actividad N°4

Objetivo: Potenciar las habilidades de comprensión, análisis y creatividad de los estudiantes por medio del desarrollo de algunas fichas de comprensión de lectoescritura .

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Recorderis: Para garantizar el éxito de la actividad, los papás junto con los estudiantes deben revisar los siguientes vídeos, antes de desarrollar los momentos de la actividad. Los dos primeros vídeos explican qué es una poesía o poema y sus partes, y el último vídeo, qué es una adivinanza. En lo posible tomar algunos apuntes claves en el cuaderno.

Descripción de la actividad: La actividad n°4 consiste en los tres siguientes momentos:

1. Desarrolla las fichas didácticas de comprensión lectora que encuentras a continuación. Para tal fin existen dos opciones: 1. Copiar en el cuaderno únicamente la lectura y las preguntas con su respectiva solución o 2. Imprimir las fichas, resolver las preguntas y pegar la copia en el cuaderno.

2. Observa los siguientes vídeos, que orientan el uso del diccionario. Pídele ayuda a tu papá o hermanos para aprender a usar el diccionario. Luego, busca las palabras que no conozcas de las fichas de comprensión lectora. No olvides subir fotos que evidencien el uso del diccionario.

3.Descarga el archivo, busca el significado de las palabras que aparecen allí y copia su significado al cuaderno. Ten presente los vídeos que observaste en el anterior momento.

Evidencias de trabajo: Los padres deben subir fotos de cada punto desarrollado por el estudiante como evidencia de trabajo. Estas imágenes deben ser cargadas a un banco de archivos en línea dispuesto en el siguiente botón.

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